校属各单位：
为深入贯彻落实党的二十大报告关于“讲好中国故事、传播好中国声音”的要求，进一步丰富和提升我省教育领域中外人文交流的内涵和质量，推动国际学生和港澳台学生了解中国和河南的渠道更加畅通、平台更加多元、内容更加丰富，吸引更多国际学生和港澳台学生来豫学习交流，打造具有河南特色的中外人文交流品牌，省教育厅决定开展中外人文交流内涵提升项目立项申报工作。现将有关事项通知如下。
一、项目类别
本次立项建设项目包括“河南省国情教育课程项目”（以下简称“课程项目”）、“河南省国情教育基地项目”（以下简称“基地项目”）、“河南省社会实践活动项目”（以下简称“活动项目”）三类。
二、项目方案
（一）立项数量。拟立项课程项目50个、基地项目50个、活动项目50个。“双一流”建设及创建高校、“双高计划”建设校可申报每类项目不超过3个，其他高校可申报每类项目不超过2个。
（二）建设目标。建立全省共享的中外人文交流资源库，形成一批可复制、可推广、可持续的中外人文交流模式和成果，加快构建具有河南特色的国际学生国情教育体系。
（三）申报程序。申报单位应严格依据各项目申报条件和限额，坚持公开、公平、公正的原则，切实做好本单位的推荐申报工作。省教育厅在对申报材料进行初审后，组织专家对申报项目进行评审。评审结果在省教育厅网站上公示5个工作日，公示结束无异议后，省教育厅正式发文公布立项名单。
（四）建设程序。课程项目建设周期为2年，基地项目、活动项目建设周期为1年，省教育厅将对项目给予政策、资源支持，并按照建设周期组织项目验收。
三、申报条件
（一）课程项目
1.介绍中国国情、文化基本知识，或者河南省情、地方文化特色，弘扬优秀的中国传统文化与价值观念，引导国际学生全面客观地认识中国、了解中国。
2.应充分考虑国际学生不同的文化背景、语言水平和理解能力，适应国际学生学习特点，采取国际学生听得懂、听得进的教学方式。
3.课程时长不少于2学时，1学时为50分钟。授课语言可采用中文或英文。
4.课程负责人应为申报单位在职教师，政治立场坚定，师德师风良好，具有较强的跨文化沟通能力和丰富的授课经验。课程负责人限申报 1个课程项目，授课团队成员不超过 3 人。
（二）基地项目
1.由申报单位与企事业单位联合建设，以适合国际学生的国情教育项目为合作载体。合作单位为企业的，须为依法在我省注册的独立法人机构。
2.合作各方具有实质性合作关系，并签署合作协议，明确了各方在合作中的责任、权利与义务。
3.基地可设在我省博物馆、纪念馆、文化遗迹、非物质文化遗产展示体验中心等，引导国际学生了解中华优秀传统文化；或设在我省美丽乡村、重大工程、生态保护区等，引导国际学生了解中国特色社会主义建设成就。
4.具有良好的活动场地、设施条件和服务规范，安全管理制度健全，制定完善的安全应急预案。配有政治思想素质较高、专业能力较强、实践经验丰富的讲解人员。
（三）活动项目
1.组织在豫就读或来豫短期交流的国际学生开展社会实践活动，通过行走河南感知中国。活动天数、人数及内容不限，鼓励中外学生共同参与。
2.活动的设计能够展示到访地人文魅力、文化底蕴、生态资源及经济社会发展成就，使国际学生在社会实践中感受中华文明，体悟中国道路，了解中国式现代化的河南实践。
3.申报单位应制定安全应急预案，研判活动风险点，及时消除各类事故隐患。
四、申报材料
（一）材料要求
1.课程项目
申报材料包括：《河南省国情教育课程项目申报书》（附件 1）
及有关支撑材料。
2.基地项目
申报材料包括：《河南省国情教育基地项目申报书》（附件2）、基地联合建设协议书（复印件）及有关支撑材料（合作单位统一社会信用代码证复印件、基地地理区位图、基地整体示意图、安全管理等方面规章制度、荣誉证书复印件等）。
3.活动项目
申报材料包括：《河南省社会实践活动项目申报书》（附件3）及有关支撑材料。
（二）格式要求
1.电子版要求
申报单位汇总本单位所有项目的申报材料，以文件夹压缩包的形式报送。文件夹命名为“申报单位名称-河南省中外人文交流内涵提升项目”，其中包括《XX 学校河南省中外人文交流内涵提升项目立项申报汇总表》（附件 4）word版及盖章扫描pdf版，以及3个子文件夹，子文件夹分别命名为“课程项目”“基地项目”“活动项目”，每个子文件夹内包括申报书word版及盖章扫描pdf版、支撑材料pdf版，申报书及支撑材料以“申报单位名称-课程/基地/活动名称-申报书/支撑材料”格式命名。
2.纸质版要求
申报书及支撑材料用 A4 纸双面打印，合并装订成册，一式三份。申报汇总表用A4纸双面打印，一式一份。
（三）报送要求
请具备申报条件的单位于9月6日前将申报材料电子版及纸质版提交国际处。
联 系人：王新
联系电话：60867395
附件：
1.河南省国情教育课程项目申报书.docx