“两个确立”
确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位
确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位
“四个意识”
政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识
“四个自信”
道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
“两个维护”
坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位
坚决维护党中央权威和集中统一领导
习近平总书记提出的“四个引路人”
做学生锤炼品格的引路人
做学生学习知识的引路人
做学生创新思维的引路人
做学生奉献祖国的引路人
推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，其中“三进”
进教材、进课堂、进师生头脑
中国梦的基本内涵
国家富强、民族振兴、人民幸福
“四个伟大”
伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想
“四史”教育
党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育
“四风”问题
形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风
党员的“四个合格”
政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格
“四讲四有”的合格党员要求
讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，
讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
“三会一课”
支部党员大会、支部委员会、党小组会，党课
“三重一大”的内容
重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、
大额度资金的使用，必须经集体讨论作出决定的制度
文明校园“六好”标准
思想道德建设好、领导班子建设好
师德师风建设好、校园文化建设好
校园环境建设好、阵地建设管理好
社会主义核心价值观
国家层面：富强、民主、文明、和谐
社会层面：自由、平等、公正、法治
个人层面：爱国、敬业、诚信、友善
公民基本道德规范
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
“八不”行为规范
安全出行不违规、垃圾分类不落地
节俭用餐不浪费、红白喜事不奢办
言谈举止不粗俗、文明上网不低俗
旅游观光不任性、经济生活不失信
教育的根本问题
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人
三全育人
全员育人、全程育人、全方位育人
新时代“四有”好老师的标准
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
志愿服务精神
奉献、友爱、互助、进步
志愿服务“三关爱”
关爱他人、关爱社会、关爱自然
“四有”好网民
有高度的安全意识、有文明的网络素养
有守法的行为习惯、有必备的防护技能
生活垃圾分类标准
可回收物（蓝色桶）
厨余垃圾（绿色桶）
有害垃圾（红色桶）
其他垃圾（灰色桶）
