近日，铁道工程学院在学院会议室成功举办了2026年教师教学能力比赛选拔赛。学院全体教师参与观摩学习，各参赛团队按抽签顺序依次进行展示。
本次比赛旨在深入贯彻全国职业教育大会精神，落实立德树人根本任务，推进“三教”改革，提升教师教学能力和专业素养，为学校教学能力大赛选拔优秀团队。比赛分为教学实施报告汇报和教学片段展示两个环节，全面考察教师的教学设计能力、课堂实施水平及课程思政融入效果。
比赛伊始，潘鹏飞团队率先登场。陈万鹏老师首先汇报了《无人机铁路巡检》课程的整体实施方案，从整体设计、具体实施、实施效果到教学反思四个维度进行了系统阐述。在整体设计环节，他提出了“三段递进、双线联动、任务闭环”的任务驱动混合式教学模式，在课程思政方面则构建了“三层次四方面”的思政体系，引导学生树立科技报国意识，为交通强国建设贡献力量。随后，李蕊老师围绕无人机接触网巡检内容，详细对比了传统人工巡检的痛点与无人机巡检的优势，重点讲解了无人机专用巡检设备、核心巡检对象及标准作业流程，并对关键安全规范进行了重点提示。李蕊老师指出，无人机接触网巡检不仅是一项技术革新，更是铁路安全运行的重要保障，呼吁学生夯实专业知识，用科技守护国家铁路安全。
随后，梁一星团队进行了展示。梁一星老师针对《工务安全应急与处理》课程，分析了高铁施工与维护专业大二学生的学习特点，介绍了“任务驱动、虚实结合、校企共育”的教学模式。该课程通过案例推演、VR仿真与实训练习相结合的方式，以提升学生的工务应急实战技能与安全职业素养。梁老师还提出了优化非常规案例库、深化BIM技术对接真实线路、强化证书培训等持续改进措施。熊毅老师则围绕无砟轨道检查养护展开教学，重点讲解了CRTSⅢ型板式无砟轨道结构、扣件系统作用以及轨距与高低调整方法，系统梳理了轨道精测、安全防护、轨温测量、扣件检查、线路调整、复查记录、撤除防护的完整养护作业流程，展现了扎实的专业功底。
经过激烈角逐，本次比赛共评选出一等奖2个团队、二等奖3个团队、三等奖4个团队。本次教学能力大赛学院选拔赛的顺利举办，不仅为教师搭建了展示教学风采、交流教学经验的平台，也为学院深化教育教学改革、推进课程思政建设、提升人才培养质量注入了新的活力。下一步，各竞赛团队将认真吸取专家指导意见，抓紧优化实施报告、授课PPT等比赛资料，努力提升参赛人员演讲水平，力争取得优异成绩。