各教学单位：
为全面了解本学期教学运行情况，加强对教学过程的监控和管理，及时发现并解决教学中存在的问题，不断提高教学质量和教学效果。现将本学期期中教学检查有关工作安排如下：
一、检查时间
第十一教学周-第十三教学周（5月16日-5月31日）。
二、检查方式
1.本学期期中教学检查以各教学单位自查为主。请各教学单位充分发挥部门管理职能，全面检查教学运行及管理情况（5月16日-5月24日）。
2.学校组织检查组深入到各教学单位进行抽查（5月27日-5月31日）。
三、检查内容
（一）教学单位自查
1.教学秩序运行情况：教学进度是否与授课计划保持一致、外聘教师任课情况、首次任课教师课堂观测及教师调代课情况等。
2.课堂教学监测情况：重点监测教学态度、教学内容、教学方法和手段、教学能力、教学效果等，课堂教学时是否做到“五有”：有课程标准、有授课计划、有教材、有教案、有学生名单。
3.教研活动开展情况：教研活动计划、教研活动开展效果，教研项目建设情况，教师座谈会（含承担留学生教学任务的任课教师）、学生座谈会（含留学生）开展情况等。
4.课程标准执行情况：是否依据专业教学标准、人才培养方案、职业技能等级标准、职业资格标准、最新行业企业标准制定。是否紧跟科技进步和社会经济发展趋势，按照行业企业的发展需要和完成职业岗位典型工作任务所需要的知识、能力、素质要求，将新技术、新工艺、新规范、新要求引入课程教学内容。是否创新教学方法，注重培养学生的职业能力，体现校企共育、工学结合，德技并修的职业教育培育特点。
5.留学生教学：开展留学生教学的院部人才培养方案、教学计划、课程标准等教学资料。
6.实践教学检查情况：依据实习、实训计划，对各学院实习、实训工作开展情况进行检查。检查内容主要包括：实训组织开展情况、指导教师选配情况、突发事件处置情况等。
7.实验室安全（危险化学品安全、水电安全、压力容器安全和生物安全等）情况：重点检查实验实训室铭牌、规章制度是否上墙、危险化学品存放是否规范、消防器材是否齐备等，上级及学校实验室安全管理文件及规定执行情况等。
（二）专项检查项目
1.近5年教学资料归档情况
（1）教学安排材料：每学年各专业实施的理论教学计划、计划调整的申请、选修课停开课审批表、学期理论课授课计划、教学质量分析、期中教学检查表格、报告等；
（2）考试相关资料：期末考试课试卷、期末考查课试卷、补考试卷、试卷分析、课程考试改革申请、学生重修申请等考试材料；
（3）教研室活动材料：教师听课本、教研室活动记录本及教研室活动计划；
（4）实习实训材料：校内实训、岗位实习的计划、总结、实习指导书、实习讲义、实习成绩鉴定、有代表性的实习报告等；
（5）日常教学管理材料：临时调代课审批表、授课任务变更申请表、变动课表申请表、学生选修、奖励学分认定审批表、学生免修申请、分班实验审批表、教学日志（教学进度表）、工作量、外聘教师津贴、教师出卷改卷津贴等日常教学管理材料；
（6）学术活动材料：包括学术活动安排、内容。
2.示范课、公开课观摩情况：获得国家级、省级、校级等各类教学能力比赛的优秀教师观摩课、示范课等开展情况，观摩、示范记录情况及效果。
3.教学督导整改情况
按学校质量管理办公室要求做好教学督导工作。包括院（部）间交叉督导、院（部）内督导，根据督导检查结果是否加强课堂教学文件资料的管理，具体按质量办要求进行。
四、检查要求
1.高度重视，统筹安排。各教学单位按照本通知安排，成立检查小组，制订切实可行的实施计划，对上述内容逐项检查，有侧重地对教学管理薄弱环节进行专项检查，对检查内容进行认真总结分析。抓住突出问题，采取有效措施，把教学检查各项工作落到实处。
2.关注常规，突出重点。各教学单位既要关注常规基本教学环节检查，又要突出重点项目和薄弱环节的检查，注重实际效果。
3.认真组织，及时整改。期中教学检查是一项常规教学管理工作，也是教学质量监控体系的重要环节，各教学单位要认真组织，通过检查，发现问题并及时整改，提高学校人才培养质量。
五、注意事项
各教学单位将加盖公章的期中教学检查情况汇总表（附件1）、期中教学检查自查报告（包含教学单位自查和本学期专项检查）和教研活动记录本装于档案袋中，于5月24日前报送教务处教学运行科吴钰，同时将电子稿发至钉钉。
附件1：2023-2024学年第二学期期中教学检查情况汇总表（XX院部上报）.xlsx
教务处
2024年5月15日