为丰富教研室活动，提高教师教学水平，物流教研室从本周起展开为期两周的听课活动,本周已依次随堂听取孔芹、帖鹏飞两位老师的课堂教学情况,并有针对性地对课程教学改革方法进行了研讨。
在本周一听取的孔芹老师讲授《组织行为学》课程时，她注重培养学生动手能力，通过实物模拟让学生直观地感受过程，教学内容充实，实训环节突出，语言生动，板书清楚。在教学过程中，学生积极与老师配合，积极参与课堂互动，勤于思考，勇于动手，学习积极性较高，课堂气氛良好，到课率较高。总的来说，本次授课能突出课堂实训环节，授课效果较好。
为丰富教研室活动，提高教师教学水平，物流教研室从本周起展开为期两周的听课活动,本周已依次随堂听取孔芹、帖鹏飞两位老师的课堂教学情况,并有针对性地对课程教学改革方法进行了研讨。
在本周一听取的孔芹老师讲授《组织行为学》课程时，她注重培养学生动手能力，通过实物模拟让学生直观地感受过程，教学内容充实，实训环节突出，语言生动，板书清楚。在教学过程中，学生积极与老师配合，积极参与课堂互动，勤于思考，勇于动手，学习积极性较高，课堂气氛良好，到课率较高。总的来说，本次授课能突出课堂实训环节，授课效果较好。