заявка

Группа обучения нашего колледжа в России успешно завершила обучение

文章作者:/文 21

С 31 июля по 12 августа, делегация колледжа отправилась в учебный тур в партнерских образовательных учреждений в России с целью усовершенствования навыков преподавателей в области «Группы специальностей железнодорожного транспорта». Задача была успешно выполнена.

С 31 июля по 12 августа, делегация колледжа отправилась в учебный тур в партнерских образовательных учреждений в России с целью усовершенствования навыков преподавателей в области «Группы специальностей железнодорожного транспорта». Задача была успешно выполнена. Делегация посетила Федеральный университет путей сообщения и Санкт-Петербургский государственный университет путей сообщения для ознакомления с железнодорожными техническими стандартами в России и Центральной Азии. Они также изучили образовательные концепции, модели обучения, методы и разработку курсов в России. Кроме того, они посетили несколько лабораторий, включая Лабораторию цифровой техники и управления, Учебный центр по управлению движением, Лабораторию электрической тяги, Механическую лабораторию, Лабораторию BCM и Лабораторию автоматизации и дистанционного управления железнодорожным транспортом. Были обсуждены и проведены наземные осмотры по поводу настройки, стандартов работы и оценки проектов по интеллектуальной эксплуатации и обслуживанию поездов, включая посещение Казанского ж/д вокзала и московских метрополитенов 1, 2 и 3 линий для понимания российской станции и управления ее деятельностью.

Групповое фото в классе Менделеева Санкт-Петербургского государственного университета путей сообщения

Во время посещения Российского университета транспорта, делегация переговорила и обновила план подготовки кадров для группы специальностей железнодорожного транспорта. Были рассмотрены исторические контексты развития железной дороги, технологический прогресс, трансформация отрасли и будущие тенденции. Темы исследования включали в себя новые технологии дизель-электрических поездов, совместный анализ данных, совместную защиту при эксплуатации, совместное обслуживание тоннелей, тенденции в области искусственного интеллекта и управлении операцией на основе технологий смарт-контроля, а также теории управления безопасностью. В Санкт-Петербургском государственном университете путей сообщения они переговорили и обновили план подготовки кадров для группы специальностей железнодорожного транспорта, включающий в себя комплексную технику обслуживания железнодорожных путей, оснований, мостов, тоннелей, сигналов и линий электропередачи, роль железнодорожного сигнального оборудования в распорядке и применение автономного вождения и цифровых технологий в железнодорожной эксплуатации. Также были проинспектированы учебные заведения и базы сотрудничества с предприятиями на территории кампуса.

Алексей, руководитель отдела наземного транспорта Российского университета транспорта, провел экскурсию по Казанскому ж/д вокзалу

В процессе обучения и обсуждения, члены делегации активно обсуждали с российскими преподавателями. Гуо Юньхон поговорил с деканаИнститута автоматизации Федерального университета путей сообщения о «Техническом состоянии и управлении интеллектуальными транспортными системами». Синь Ян обсудила с академиком Балановым Леонидом Афанасьевичем тему «Алгоритмы, связанные с энергопотреблением при тяге поезда». Пан Пэнфэй обсудил в Лаборатории BCM Санкт-Петербургского государственного университета транспорта тему «Строительство железных дорог в аномальных климатических условиях», в то время как Чжэнь Сун обсудил среди прочих вопросов «Анализ сценариев применения крупногабаритной техники на железнодорожных путях».

 

 

 

Благодаря этому обучению, делегация глубоко изучила технологии интеллектуальной диагностики, комплексного обслуживания и профессиональной репарации в области железнодорожного транспорта в России. Это улучшило профессиональный и технический уровень, качество преподавания и расширило международный взгляд преподавателей группы специальностей железнодорожного транспорта. Следующий шаг заключается в лучшем понимании и осознании тенденций развития отрасли железнодорожного транспорта, превращении соответствующего опыта в учебные ресурсы, обновлении учебного материала и дальнейшем улучшении качества образования.